Freund und Feind (4)

Die Schüler/innen gehen in ihrem eigenen Tempo durch den Raum, füllen diesen gleichmäßig aus. Während ihrer Gehbewegung erhalten sie die Aufforderung, sich zwei Mitspieler/innen so auszusuchen, dass diese es nicht merken; eine/r sei der Feind, der/die andere der Freund. Auf einen Klatschimpuls des Spielleiters hin gilt die Regel: "So nah wie möglich heran an den Freund, so weit weg wie möglich vom Feind!" Es entsteht in der Regel eine dynamische, wirbelsturmartige Bewegung der Gruppe. Die Übung kann mit wechselnden Freunden/Feinden mehrmals wiederholt werden.

Ziel: Periphere Wahrnehmung, Entwicklung von Choreographien, Spielfreude.

Diese Übung ist von der Homepage des

Fachverbandes Schultheater - Darstellendes Spiel Niedersachsen

www.schultheater-nds.de